有幸收到牧野音乐学校的邀请，参加第一期校长会客厅，是龙年快要接近尾声时候的事情。以前我总觉得教孩子学琴就是培养个兴趣爱好，但“校长会客厅”让我的心灵得到了洗礼。牧野音乐学校将这次活动作为新年礼物送给我们，给了我们一份精神套餐。

    教育的根本目标是育人，培养人，普通音乐教育的首要目标是鼓励孩子成为积极的、有一定音乐能力的音乐爱好者。丁老师耐心的讲解，我记忆犹新。他说：“音乐教育并不是音乐家的教育而首先是人的教育。”他们一直是这样想，也是一直这样做的。坚守着这个理念，我们的孩子在牧野“以人为本”的教育方式下，音乐能力得到了提高，孩子们从音乐中享受到喜悦与乐趣、得到启迪，开发了智力，培养了创造力。

    我们的孩子在学习过程中，是多么希望自己的家长可以做个带头的好榜样，多希望得到家长的鼓励和肯定。而我们却只是一味地挑剔孩子的不足。“校长会客厅”上，我们还了解到牧野的校训是“用心•用爱•筑未来”。“一个优秀的孩子离不开一个温馨幸福家庭的支持。”丁老师接着说，“我们的孩子在成长过程中会遇到这样那样的问题，遇到问题不可怕，我们家长就应该以一种积的心态去面对，帮助孩子改掉不好的行为习惯。家长应该承担起责任，营造一个良好的家庭环境。”学琴也是一种人文教育，我们为人父母应该给孩子营造出一个良好的学习环境，在这个环境里面共同学习共同进步。

    会上，牧野音乐田校长还给我们讲解了牧野音乐今后的发展，让我真正意识到牧野音乐的与众不同，它有严格的制度、优秀的服务和广阔的前景。他们设身处地为孩子着想，为家长着想，提出了很多上集体课的优势。他们用自主研发的教材和新颖的教学模式吸引孩子不断学习成长。我家孩子在这里学习一年多，不光学会了琴技，还懂得了许多做人的道理，好的行为习惯也在一天天养成，我们感到很欣慰。

    会上，田勇校长还给我们每位参会的家长赠送了由台湾著名儿童音乐教育专家郑又慧编写的《家长是孩子最好的音乐老师》一书，从回家第一天我就一直在看，不光让我们学习到怎么去辅导孩子学音乐，更多的让我们懂得如何教孩子做人的道理。

    我衷心希望牧野音乐的“校长会客厅”越办越好，我也会坚持陪伴我的孩子在牧野音乐继续学习下去，因为这里不光有音乐教育，更有人文教育，我与我的孩子可以在音乐的世界中得到更幸福的享受。